martes, 18 de diciembre de 2012
miércoles, 12 de diciembre de 2012
martes, 11 de diciembre de 2012
domingo, 9 de diciembre de 2012
lunes, 3 de diciembre de 2012
jueves, 29 de noviembre de 2012
viernes, 23 de noviembre de 2012
lunes, 19 de noviembre de 2012
miércoles, 14 de noviembre de 2012
lunes, 12 de noviembre de 2012
lunes, 5 de noviembre de 2012
sábado, 3 de noviembre de 2012
lunes, 15 de octubre de 2012
domingo, 14 de octubre de 2012
jueves, 11 de octubre de 2012
lunes, 8 de octubre de 2012
domingo, 7 de octubre de 2012
sábado, 6 de octubre de 2012
jueves, 4 de octubre de 2012
martes, 2 de octubre de 2012
lunes, 1 de octubre de 2012
martes, 25 de septiembre de 2012
domingo, 23 de septiembre de 2012
lunes, 17 de septiembre de 2012
martes, 4 de septiembre de 2012
domingo, 29 de julio de 2012
lunes, 2 de julio de 2012
domingo, 13 de mayo de 2012
viernes, 20 de abril de 2012
jueves, 19 de abril de 2012
miércoles, 18 de abril de 2012
ACTIVIDADES CON MISTER-WONG
A importancia dos
blogs no mundo da educación, hoxe en día, é indiscutible. Os orientadores temos
que aproveitar as ferramentas e recursos que nos ofrecen para chegar dunha
forma máis eficaz ó alumnado e ás súas familias. Podemos compartir multitude de
recursos que fan máis fácil o noso traballo.
Nestes blogs
atoparemos información relevante para todos os membros da comunidade educativa,
materiais de interese para formarse en temas relacionados coa educación. Toda
esta información, así como outras entradas e comentarios, podería estar máis
accesible e organizada no blog persoal do orientador, en función das
necesidades específicas de cada centro.
Esta ferramenta permite
un importante aforro no tempo de navegación e búsqueda de información.
A figura do orientador toma importancia no proceso formador tanto do alumnado como do profesorado. A introducción das novas tecnoloxías no sector educativo fai que todos nos comprometamos no seu avance dentro da aula; o orientador debe tomar unha actitude onde comprobe que as TIC son unha ferramenta de comunicación e intercambio, unha ferramenta para informar e orientar, así como unha ferramenta para o ensino e a acción titorial.
A orientación educativa encontra nas Tecnoloxías da Información e a Comunicación fontes de información para a súa autoformación e práctica profesional. O constante contacto cos profesores permite inculcar neles a filosofía innovadora da sociedade do coñecemento. Así, a orientación educativa toma protagonismo como algo innovador. Unha orientación adaptada ás tecnoloxías educativas que proporcionan recursos en beneficio das súas funcións. As TIC na orientación axudan á autoformación, que o traballo orientador sexa máis eficaz, á renovación pedagóxica, a atender á diversidade, a coñecer como os ámbitos tecnolóxicos afectan ós alumnos …
A figura do orientador toma importancia no proceso formador tanto do alumnado como do profesorado. A introducción das novas tecnoloxías no sector educativo fai que todos nos comprometamos no seu avance dentro da aula; o orientador debe tomar unha actitude onde comprobe que as TIC son unha ferramenta de comunicación e intercambio, unha ferramenta para informar e orientar, así como unha ferramenta para o ensino e a acción titorial.
A orientación educativa encontra nas Tecnoloxías da Información e a Comunicación fontes de información para a súa autoformación e práctica profesional. O constante contacto cos profesores permite inculcar neles a filosofía innovadora da sociedade do coñecemento. Así, a orientación educativa toma protagonismo como algo innovador. Unha orientación adaptada ás tecnoloxías educativas que proporcionan recursos en beneficio das súas funcións. As TIC na orientación axudan á autoformación, que o traballo orientador sexa máis eficaz, á renovación pedagóxica, a atender á diversidade, a coñecer como os ámbitos tecnolóxicos afectan ós alumnos …
Adoptar unha técnica efectiva para estudar é fundamental para alcanzar o éxito.
É habitual que moitas familias se pregunten como puido suspender o seu
fillo se dedicou moitas horas ó estudo. E é que o fundamental non é só o
tempo. Se o estudo non vai acompañado dun método e unhas técnicas de
aprendizaxe adecuadas que lle permitan comprender e reter o aprendido, é
moi
difícil que o estudante sexa capaz de reflectir nun exame os
contidos que se lle esixen.
Estudar, si, pero estudar con método. Comprender e asimilar os
contidos da materia que se ten que estudar é esencial para que o tempo
adicado é estudo se traduza en aprendizaxe, pero, para conseguilo ...
diversas estratexias, métodos ou técnicas que aportan
diferentes metodoloxías de estudo, que correctamente aplicadas poden
facilitar o traballo dos alumnos.
http://nonsomosiguais.blogspot.com.es/2012/04/blogs-en-mister-wong.html
http://nonsomosiguais.blogspot.com.es/2012/04/as-tic-na-educacion.html
http://nonsomosiguais.blogspot.com.es/2012/04/tecnicas-de-estudo.html
http://nonsomosiguais.blogspot.com.es/2012/04/as-tic-na-educacion.html
http://nonsomosiguais.blogspot.com.es/2012/04/tecnicas-de-estudo.html
TÉCNICAS DE ESTUDO
Adoptar unha técnica efectiva para estudar é fundamental para alcanzar o éxito.
É habitual que moitas familias se pregunten como puido suspender o seu fillo se dedicou moitas horas ó estudo. E é que o fundamental non é só o tempo. Se o estudo non vai acompañado dun método e unhas técnicas de aprendizaxe adecuadas que lle permitan comprender e reter o aprendido, é moi
difícil que o estudante sexa capaz de reflectir nun exame os
contidos que se lle esixen.
Estudar, si, pero estudar con método. Comprender e asimilar os
contidos da materia que se ten que estudar é esencial para que o tempo adicado é estudo se traduza en aprendizaxe, pero, para conseguilo ... diversas estratexias, métodos ou técnicas que aportan
diferentes metodoloxías de estudo, que correctamente aplicadas poden
facilitar o traballo dos alumnos.
AS TIC NA EDUCACIÓN
A figura do orientador toma importancia
no proceso formador tanto do alumnado como do profesorado. A introducción das
novas tecnoloxías no sector educativo fai que todos nos comprometamos no seu
avance dentro da aula; o orientador debe tomar unha actitude onde comprobe que as
TIC son unha ferramenta de comunicación
e intercambio, unha ferramenta para informar e orientar, así como unha
ferramenta para o ensino e a acción titorial.
A orientación educativa encontra nas Tecnoloxías da Información e a Comunicación fontes de información para a súa autoformación e práctica profesional. O constante contacto cos profesores permite inculcar neles a filosofía innovadora da sociedade do coñecemento. Así, a orientación educativa toma protagonismo como algo innovador. Unha orientación adaptada ás tecnoloxías educativas que proporcionan recursos en beneficio das súas funcións. As TIC na orientación axudan á autoformación, que o traballo orientador sexa máis eficaz, á renovación pedagóxica, a atender á diversidade, a coñecer como os ámbitos tecnolóxicos afectan ós alumnos …
A orientación educativa encontra nas Tecnoloxías da Información e a Comunicación fontes de información para a súa autoformación e práctica profesional. O constante contacto cos profesores permite inculcar neles a filosofía innovadora da sociedade do coñecemento. Así, a orientación educativa toma protagonismo como algo innovador. Unha orientación adaptada ás tecnoloxías educativas que proporcionan recursos en beneficio das súas funcións. As TIC na orientación axudan á autoformación, que o traballo orientador sexa máis eficaz, á renovación pedagóxica, a atender á diversidade, a coñecer como os ámbitos tecnolóxicos afectan ós alumnos …
BLOGS EN MISTER WONG
A importancia dos
blogs no mundo da educación, hoxe en día, é indiscutible. Os orientadores temos
que aproveitar as ferramentas e recursos que nos ofrecen para chegar dunha
forma máis eficaz ó alumnado e ás súas familias. Podemos compartir multitude de
recursos que fan máis fácil o noso traballo.
Nestes blogs
atoparemos información relevante para todos os membros da comunidade educativa,
materiais de interese para formarse en temas relacionados coa educación. Toda
esta información, así como outras entradas e comentarios, podería estar máis
accesible e organizada no blog persoal do orientador, en función das
necesidades específicas de cada centro.
Esta ferramenta permite
un importante aforro no tempo de navegación e búsqueda de información.
jueves, 29 de marzo de 2012
miércoles, 28 de marzo de 2012
UN BLOG DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Moitos
docentes afirman que bloguear é a actividade de desenrolo profesional que máis
os beneficiou. Permite reflexionar
sobre a evolución do seu traballo. Permite progresar en competencias TIC; non se pode ignorar
este tipo de tecnoloxías
se se desexa participar e entender a evolución actual no campo educativo.
Permite comunicarse
con outros profesionais da educación. Permite
conectar cos alumnos e as familias. Permite mellorar a presentación oral e escrita.
Permite desenvolver o teu lado creativo, usando imaxes, videos, audio, refráns, enlaces a
páxinas, dándolle un toque persoal. Permite expandir as túas oportunidades
profesionais. Permite cambiar a imaxe pública do
docente, con autoformación e innovación.
A importancia
das TIC no mundo da educación, hoxe en día, é indiscutible. Os orientadores tamén temos que aproveitar as
ferramentas que estas nos ofrecen
para chegar dunha forma máis eficaz ó alumnado e ás súas familias. Aprender a manexalas supón un esforzo que merece a pena,
xa que en internet podemos compartir
multitude de recursos que fagan máis fácil o noso traballo.
Aínda que os alumnos pertenzan
á xeración de nativos dixitais, necesitan desenrolar estas habilidades, xa que
con frecuencia se conforman coa primera información que lles salga nun
buscador, sen ningún tipo de análise crítica, sen cuestionar a fiabilidade
da fonte. Traballando desde a acción titorial e a orientación con esta ferramenta,
axudaremoslles a ser máis autónomos e aprender onde poder encontrar
información fiable e de utilidade.
Desde esta perspectiva, un
obxectivo do blog sería proporcionar ferramentas e información relevante para a
toma de decisións vocacionais, tanto ó alumnado
como á familia. Asimesmo,
inténtase ofrecer ás familias materiais de interese para formarse nos temas
relacionados coa educación dos seus fillos.
Unha das vantaxes do blog é
poder resolver as súas dúbidas puntuais sen necesidade de concertar unha
entrevista co conseguinte aforro de tempo. Ademáis, ó quedar as preguntas e as
respostas publicadas poden servir a outras persoas con interese nos mesmos
asuntos, en constante actualización.
Outro obxectivo é o de
recopilar recursos, webs, ferramentas para a formación, materiais, relacionados
coa orientación e co mundo da educación en xeral. Cando se encontra un recurso
de utilidade para o traballo pódese colgar no blog, así tense toda esa
información moito máis accesible e organizada.
“As TIC foron chegando con forza á educación e chegaron para
quedarse. Neste aspecto, os orientadores tamén temos que poñernos as pilas e
aprender a manexar as ferramentas que nos ofrecen para facer mellor o noso
traballo e poder chegar de forma máis eficaz a toda a comunidade educativa.”
A creación dun blog, que pode definirse como unha
páxina web de autoría preferentemente
individual, na que os artigos aparecen ordenados pola data de publicación
e que se actualiza frecuentemente, non é
unha tarefa complexa nen require de coñecementos informáticos elevados. Cremos
que é unha aposta pola publicación en internet
moi sinxela, con grandes posibilidades de interactividade e sen coste.
A planificación dun blog que pretende servir como
Guía de Información Académica e Profesional é unha tarefa en
construcción permanente. Consideramos que a
elaboración dun blog require dun traballo previo de documentación e dunha boa disposición para a aprendizaxe diaria (un blog é
unha ferramenta de formación).
Aprendizaxe e formación que ten unha estreita
relación coa posibilidade de modificación
da información (cambios nos contidos, actualizacións, engadidos) dunha maneira moi sinxela; o que fai dos blogs,
unha ferramenta moi eficaz einteresante, entre outras.
O mantemento dun blog e a creación de contidos non
pode realizarse sen unha eficaz planificación. Por
elo, a nosa experiencia na elaboración de distintos recursos para a información académica e profesional do alumnado de Educación Secundaria é, xunto con outras aportacións, a base sobre a
que se artella a creación do Blog de
Orientación.
http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/12/docente-8-motivos-para-crear-tu-blog-en-2012/
http://www.clave21.es/files/articulos/F12_BlogOrientacion.pdf
http://es.scribd.com/doc/6854/O-Blog-como-ferramenta-na-Orientacion-Educativa
http://www.clave21.es/files/articulos/F12_BlogOrientacion.pdf
http://es.scribd.com/doc/6854/O-Blog-como-ferramenta-na-Orientacion-Educativa
lunes, 26 de marzo de 2012
Suscribirse a:
Entradas (Atom)